Juan Camilo Atehortua
Sneider Marulanda
Esneider Quintero
Juan Camilo Zapata
Psicología de la
comunicación
En el
presente trabajo se exponen los elementos simbólicos que contiene una ilustración,
con el fin de concientizar acerca de la
problemática social referente al uso de combustibles fósiles, los cuales tienen
efectos perjudiciales como la contaminación, el efecto invernadero, destrucción
del medio ambiente para su extracción y el aporte negativo al cambio climático.
Ø El primer elemento es mencionar
que la imagen completa es un símbolo que alude a que los combustibles fósiles
son contaminantes y además se están agotando en el mundo y se refleja en el
cambio de carne a hueso en el dinosaurio.
Ø Uno de los elementos a resaltar
es la figura del dinosaurio como tal, ya que a partir de este símbolo se da a
conocer que el origen de los combustibles fósiles está en la vida prehistórica.
Ø Otro elemento serían los huesos
de dinosaurio, puesto que son iconos que funcionan como representación de
fósil, con la intención de hacer la conexión con los combustibles fósiles.
Ø Por otro lado, las gotas negras que
caen de la cola de dinosaurio son un icono del petróleo, siendo este un
combustible fósil y se pretende reflejar la escasez del elemento.
Ø Por último elemento, el charco de
petróleo este siendo un símbolo con la intención de comunicar el desperdicio de
este combustible pudiendo cambiar a combustibles menos dañinos
Además
de la ilustración el póster está acompañado con el hashtag #DINOmore el cual se
desglosa de la siguiente manera
DINO
(inglés): abreviación de dinosaurio
DI NO
(español): para indicar una acción de rechazo
MORE (inglés):
palabra en inglés de más
DINOmore:
como mensaje contra el uso de combustibles fósiles y la concientización acerca
de cambiar nuestras fuentes de energía, ya que las que tenemos hoy a gran
escala contaminan de diversas formas y no son renovables, por tanto nuestro
mensaje es “Dí no más a los combustibles fósiles”
Comentarios
1. "No da un mensaje lo suficientemente claro, es necesario tener ciertos conocimientos previos para entenderlo".
R/: Esto es verdadero, porque el mensaje no va dirigido a toda la población. Adicionalmente, se pretende concienciar sobre una problemática y para lograrlo se debe presentar el problema desde su forma de origen.
2. "No es fácil entender la relación entre el fósil y el petróleo".
R/: El mensaje enfatiza que los combustibles como el petroleo provienen de los animales prehistóricos, por lo que se le denomina "combustible fósil".
3. "El mensaje no es claro, es ambiguo".
R/: La ambigüedad proviene del conocimiento del tema, por lo tanto quien no tenga los conocimientos previos, no se sentirá interesado.
4. "Consumo discriminado, Recurso no renovable".
R/: Esta es una interpretación acertada de lo que deseamos transmitir con el aviso publicitario.
5. "La extracción causa la muerte".
R/: Crees que la fase indica a groso modo que es peligroso extraer combustibles fósiles porque esto ayuda al desarrollo del calentamiento global poniendo en peligro la vida en la tierra.
R/: Crees que la fase indica a groso modo que es peligroso extraer combustibles fósiles porque esto ayuda al desarrollo del calentamiento global poniendo en peligro la vida en la tierra.
6. "Se conecta el mensaje combustibles fósiles usando la analogía con fósiles".
R/: Esto hace referencia a una descripción fenomenológica de la imagen donde se capta el contenido más simple.
7. "Tiene una clara analogía-mensaje no tiene ruido y transmite de una manera limpia el mensaje que se quiere que capten los receptores.
R/: Efectivamente, la imagen no tiene mucho ruido y transmite de una manera limpia el mensaje que se desea interpretar por parte de los receptores.
R/: Efectivamente, la imagen no tiene mucho ruido y transmite de una manera limpia el mensaje que se desea interpretar por parte de los receptores.
8. "No sabía que el petroleo venía de los dinosaurios".
R/: En este caso es bueno reconocer que la imagen sirve para educar sobre la temática además de concienciar a las personas.
R/: En este caso es bueno reconocer que la imagen sirve para educar sobre la temática además de concienciar a las personas.